About el Programa
St. Francis utiliza actualmente el programa Accelerated Reader (AR) en los grados Primero a Quinto. AR es un programa de práctica de lectura auspiciado por Renaissance Learning que pretende individualizar y enfocar la práctica de lectura y mejorar la comprensión lectora. Contrariamente a su nombre, no empuja a los estudiantes a avanzar más rápido en su lectura. Su propósito es, en cambio, aumentar el currículo de lectura regular y hacer que la práctica de la lectura sea más eficaz. Existe desde hace más de 20 años y tiene un historial excelente y bien probado. Por lo tanto, es igualmente eficaz para los alumnos que tienen dificultades con la lectura y para los que están avanzados.
Cómo funciona el programa
En el programa AR, los profesores determinan un rango objetivo individual (llamado ZPD, o Zona de Desarrollo Próximo) para cada alumno que se extiende desde ligeramente por debajo hasta ligeramente por encima de su nivel de lectura DRA. Los estudios han demostrado que los alumnos progresan más en sus destrezas lectoras cuando dedican un tiempo considerable a practicar la lectura dentro de este intervalo. Los alumnos eligen los libros que se encuentran dentro de su nivel objetivo, los leen y, a continuación, realizan pruebas con el ordenador. Los alumnos reciben información instantánea y los profesores pueden seguir sus progresos en comprensión lectora, desarrollo del vocabulario y otras destrezas de lectura. Los profesores se fijan más en el rendimiento del alumno a lo largo de un periodo de tiempo que en una prueba concreta. Los alumnos acumulan puntos por cada prueba y trabajan para alcanzar los objetivos fijados por sus profesores.
Cada profesor puede ajustar el programa tanto a sus alumnos individuales como a las necesidades generales de la clase. Así, algunas clases realizan los cuestionarios de uno en uno o de dos en dos en el aula, y otras clases los realizan en grupo completo en el laboratorio de informática. Los alumnos pueden elegir libros de la biblioteca sobre una gran variedad de temas, tanto de ficción como de no ficción. En los cursos superiores, con la aprobación del profesor, los alumnos también pueden traer libros de casa, siempre que formen parte del programa AR. El programa contiene varios cientos de miles de libros. La mayoría de los libros publicados en los últimos 20 años forman parte del programa, y cada día se añaden nuevos libros. El programa y el libro de texto de lectura también están alineados, por lo que algunas clases trabajan ocasionalmente en una historia como una clase entera y todos hacen un examen juntos sobre esa historia.
Dado que este programa se centra principalmente en la comprensión lectora, el objetivo no es que los alumnos lean los libros más difíciles que puedan leer. En su lugar, el objetivo es que se centren en sacar el máximo provecho posible de lo que están leyendo dentro de su ZPD individual. También se anima a los alumnos a leer por placer o para informarse, y pueden sacar simultáneamente libros de RA y de la biblioteca.
Participación de los padres
El programa RA contiene una parte de conexión en casa. Después de que los alumnos hayan completado varios cuestionarios, los profesores enviarán a casa una carta con la información necesaria para iniciar sesión en esta parte del programa. De este modo, los padres podrán acceder a la información sobre los objetivos y el progreso de sus hijos en los cuestionarios.